Аннотация: Российская Федерация занимает 49 место в мире по индексу человеческого развития, занимая место между Оманом и Черногорией. Это является очень низким показателем, для страны, претендующей на ключевую роль в современном мироустройстве. Основной целью социального государства должна стать повышение уровня жизни населения и развитие человеческого капитала страны. Формирование человеческого капитала полностью зависит от образовательной системы региона. Формирование специального человеческого капитала возложено сегодня на систему профессионального образования, однако последнее время наблюдается повышенный интерес молодежи школьного возраста к участию в социальной и политической жизни страны. Поэтому раннее развитие специального человеческого капитала можно распространить из системы профессионального образования на систему среднего общего образования посредством поощрения молодежного социального предпринимательства школьников. Целью исследования является выявление влияния активности педагогов региона в области развития и педагогической поддержки молодежного социального предпринимательства на социально-экономическое развитие региона на примере Всероссийского конкурса для педагогов и проектных команд обучающихся «Школьная проектная олимпиада». Исследование показало зависимость качества жизни в регионе и активности педагогов по методической поддержке проектного образования и может служить основой всесторонней поддержки такой деятельности региональными и муниципальными органами власти.
Ключевые слова: человеческий капитал, социальное проектирование, социально-экономическое развитие региона